Aktualności

30 listopada uczniowie klas VIa, VIIa i VIIIa uczestniczyli w wycieczce  do Torunia.  Główną atrakcją wyjazdu była wizyta w Żywym Muzeum Piernika, czyli wciąż działającej piernikarni z XVI wieku, jedynym takim miejscu w Europie. Podczas pobytu uczestnicy nie tylko mogli zobaczyć jak wyrabia się tradycyjne toruńskie pierniki, ale też wziąć czynny udział w ich powstawaniu. Własnoręcznie przygotowane wyroby stały się niepowtarzalną pamiątką z Torunia.

Po dość intensywnych warsztatach udaliśmy się na spacer przez Starówkę Torunia odwiedzając sklepy z piernikami, manufakturę słodyczy oraz wstąpiliśmy na ciepły posiłek do restauracji McDonald's. :-)

Bardzo prosimy o  informowanie panią Intentendent ( tel: 600-650-754) o nieobecności dziecka spożywającego obiad w szkole. Informację należy podać najpóźniej  dzień przed nieobecnością. Brak informacji skutkuje naliczeniem opłaty za obiad.  Panie w kuchni będą mogły przygotwać właściwą liczbę obiadów na dany dzień, nie chcemy marnować jedzenia.

„My uczniowie pierwszej klasy, Tobie Książko przyrzekamy…” – to słowa przysięgi złożonej przez pierwszoklasistów podczas uroczystego pasowania na czytelnika. Młodzi czytelnicy poznali rady i prośby książek w które wcieliły się uczennice klasy 8a Julia Mazurkiewicz, Natalia Śmigiel i Zosia Kołodziejczak. Pierwszoklasiści dowiedzieli się jak należy książkę użytkować, aby jej nie zniszczyć i mogła jak najdłużej służyć. Podczas pasowania uczniowie obiecali Książce, że będą ją szanować, korzystać z zawartych w niej rad oraz mądrości. Na pamiątkę tej uroczystości każdy uczeń otrzymał "wyprawkę czytelniczą" przygotowaną przez Instytut Książki w ramach kampanii "Mała książka – wielki człowiek" oraz zakładkę do książki wykonaną przez uczniów wolontariatu. Nauczyciel - bibliotekarz

Zapraszamy do udziału w konkursie „Najpiękniejsza ozdoba choinkowa”. Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów naszej szkoły. Każda praca zostanie nagrodzona.

1.Technika: dowolna, przestrzenna.

2. Każda praca powinna być zaopatrzona w solidnie przymocowany element umożliwiający zawieszenie ozdoby na gałązce choinkowej.

Termin zakończenia konkursu: 5.12.2022

Prace oddajecie do: p.M. Durałek lub p.E.Słysz

ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU, NAGRODY CZEKAJĄ  

Uczniowie klasy IVa mieli za zadanie, przez pięć dni, obserwować zjawiska pogodowe i notować swoje spostrzeżenia w postaci zapisów i symboli pogody w Zeszycie Ćwiczeń lub własnoręcznie zrobionym kalendarzu pogody. Zadanie to wymagało od nich systematyczności, skrupulatności i zaangażowania, z czego jak widać wywiązali się bardzo dobrze.

Na technice podczas zajęć na temat bezpiecznego poruszania się na drodze uczniowie klasy 4a wykonali Panią i Pana STOP.  Potrzebowali do tego drewnianej łyżki, kolorowego brystolu, klamerek do bielizny oraz zapału do pracy i znajomości znaków drogowych.

DNA, czyli kwas deoksyrybonukleinowy, to związek o bardzo skomplikowanej strukturze. Aby lepiej zrozumieć budowę przestrzenną cząsteczki, uczniowie klas 8a oraz 8b zbudowali model tego związku. Wykazali się przy tym dużą pomysłowością i kreatywnością.

21 listopada obchodzony jest dzień pełen uśmiechów, dobrych uczynków i pozytywnych emocji, myśli i życzeń, czyli Dzień Życzliwości. Z tej okazji, wolontariusze przygotowali „skrzynię życzliwości”, do której każdy z nas mógł wrzucić liścik z miłym słowem czy pozdrowieniem. Wszystkie zgromadzone liściki zostały zamknięte w „słoikach życzliwości”. Te przekazaliśmy naszym rówieśnikom ze Szkoły Podstawowej nr 32 z Oddziałami Sportowymi i Dwujęzycznymi w Bydgoszczy oraz ze Szkoły Podstawowej nr 10 im. Jana Kochanowskiego z Oddziałami Sportowymi w Bydgoszczy. My również zostaliśmy obdarowani miłymi gestami ze strony naszych kolegów i koleżanek z bydgoskich szkół. Otrzymaliśmy miły list, do którego dołączone były piękne, własnoręcznie wykonane kartki, którymi zostały obdarowane wszystkie klasy w naszej szkole. Dotarł do nas również przemiły filmik z pozdrowieniami dla całej naszej społeczności szkolnej. Tego dnia wszystkim nam było miło i przyjemnie. Dbajmy o codzienne uśmiechy i dobre gesty wobec siebie. Zarażajmy siebie pozytywną energią nie tylko w Dzień Życzliwości... bo pozytywna energia, którą wypuścimy do ludzi wróci do nas ze zdwojoną mocą.

We wtorek, 22 listopada, klasy I-III brały udział w „Misiowych Urodzinach”, które przygotowały wych. świetlicy H. Derda, M. Kraskowska i n-l bibliotekarz M. Łusiarczyk.

Sala gimnastyczna, która udekorowana została  „misiowymi  portretami” stała się miejscem urodzinowej zabawy. A były to 120 urodzinki. Uczniowie poznali historię tego święta, która sięga 1902 roku. Wspólnie śpiewaliśmy piosenki, pląsaliśmy,  wykonywaliśmy zadania sportowe, a także wszystkim misiom zadedykowaliśmy piosenkę w języku angielskim. Każda klasa także przedstawiła wymyślone przez siebie hasło o misiach. Na koniec uroczystości były pamiątkowe dyplomy, wspólne zdjęcia i oczywiście jak na urodziny przystało nie mogło zabraknąć słodkiego co nieco.

 Do zobaczenia na kolejnych urodzinach Pluszowego Misia.

W ramach Programu Wsparcia Psychologiczno-Pedagogicznego na platformie dostępnej pod adresem www.pwpp.uksw.edu.pl zarówno uczniowie, rodzice, jak i nauczyciele mogą skorzystać z indywidualnych bezpłatnych konsultacji ze specjalistami.

"WYKRYWANIE SKROBI". Zawartość skrobi w różnych produktach żywnościowych można wykryć za pomocą jodyny. Uczniowie klasy 7A na lekcji biologii wykonywali doświadczenie, które sprawdzało, w jakich produktach jest zawarta skrobia. Próbie poddano różne produkty spożywcze. Już teraz wiemy na pewno, że skrobia zawarta jest w mące, pieczywie, ryżu, ziemniakach, kaszach i bananach, a więc produktach pochodzenia roślinnego. Skąd to wiemy? Produkty te zmieniły barwę jodyny z brązowej na granatową!

Jesień i zima, to najtrudniejsze pory roku dla jeży, a organizacje zajmujące się poszkodowanymi zwierzakami mają pełne ręce roboty. Szkolne Koło Wolontaritu zorganizowało zbiórkę najpotrzebniejszych darów dla jeży. Uczniowie naszej szkoły z ogromnym zapałem przynosili termofory, podkłady, ręczniki papierowe, chusteczki nawilżane, miseczki, karmę czy szare gazety. Wszystkie dary zostały przkazane naszym „kolczastym przyjaciołom” do Azylu dla jeży, który mieści się przy fundacji „JeKo- Jak Jeż z Kotem” w Solcu Kujawskim. Teraz jeżom z pewnością łatwiej będzie wrócić do pełni sił i przetrwać te chłodne miesiące. Dziękujemy za zaangażowanie i za dobre ♥ ♥ ♥ 

Apel z nagrodami za konkursy połączył się z dniem w piżamie.

DZIĘKUJEMY UCZNIOM ZA  UDZIAŁ W NASZYCH KONKURSACH.

Uczniowie klasy 6a  podczas realizacji działu "Ruchy Ziemi" na lekcjach  geografii jako zadanie domowe mieli przedstawić swoje wyobrażenie  o Układzie Słonecznym, wykonując jego modele. Prace wykonane przez uczniów były bardzo różnorodne i pomysłowe. Ich dzieła można podziwiać na wystawie, która znajduje się na szkolnym korytarzu. Bez wątpienia prace te posłużą  jako pomoce dydaktyczne dla innych uczniów.

GRATULUJEMY KREATYWNOŚCI

Przemoc wobec dziecka:

• jest atakiem na godność dziecka – a przecież każdy człowiek, w tym dziecko, ma prawo do poszanowania jego godności i integralności
• zaburza rozwój dziecka – bicie przez najbliższe osoby odbiera dziecku odwagę życiową i sprawia, że dziecko staje się osobą niepewną, o niskim poczuciu własnej wartości
• utrudnia myślenie – bicie budzi lęk, który zaburza myślenie i zapamiętywanie, nie uczy dziecka jak zachować się poprawnie, za to wywołuje lęk i przerażenie, obawę przed kolejnymi razami
• uczy przemocy – bite, poniżane dziecko uczy się, że „silniejszy ma zawsze rację”, „silniejszy ma prawo bić słabszego”, a „problemy zamiast rozumem łatwiej rozwiązać siłą”
• niszczy relacje – gdy dziecko boi się rodzica, nie zwróci się do niego o pomoc w trudnych sytuacjach, skorzysta z rad niedoświadczonych rówieśników lub będzie szukać ucieczki od problemu np. w narkotykach lub alkoholu
• niszczy autorytet rodzica – dziecko z czasem zorientuje się, że bijemy, gdyż nie umiemy poradzić sobie z własną złością – i przestanie szanować rodzica
• uczy że lepiej jest kłamać – gdy dziecko popełni błąd lub zrobi coś złego, z lęku przed biciem będzie kłamało, na przykład zrzuci winę na młodszego brata.
• może prowadzić do urazów fizycznych takich jak na przykład siniaki, krwiaki podtwardówkowe, uszkodzenia nerwów, zespół dziecka potrząsanego
• przekazuje nielogiczną argumentację – „biję cię dla twojego dobra”, „biję cię, bo uderzyłeś swoja siostrę”
• przyczynia się do zwiększenia ilości zachowań agresywnych u dziecka – im częściej dziecko jest bite tym częściej ono samo bije inne dzieci oraz rodzeństwo
• jest to udawanie, że klaps ma funkcję edukacyjną – podczas gdy zazwyczaj jest po prostu wyładowaniem złości, frustracji i poczucia niemocy rodzica
• jest to przekazywanie przemocy z pokolenia na pokolenie – nie wszyscy, którzy byli bici, sami biją. Lecz wszyscy, którzy biją swoje dzieci, byli bici w dzieciństwie
• prowokuje poczucie złości i chęć zemsty, które pozostaje w dziecku

Przemoc nie jest metodą wychowawczą. Wychowanie, to rozmowa dużego człowieka z małym człowiekiem!

I miejsce - Nicolas Ronsson kl.4a

II miejsce – Michał Gaweł kl. 6a

III miejsce – Emilia Cerajewska kl. 7a

Zwycięzcom GRATULUJEMY

W zakładce " dla uczniów"  zostało umieszczone 2 zadanie.

Zapraszamy uczniów do dalszej zabawy.

Narodowe Święto Niepodległości to bardzo ważny dzień dla każdego Polaka. Powód do zadumy, okazania naszym przodkom wdzięczności i szacunku oraz kształtowania patriotycznej postawy. Z tej okazji wolontariusze wykonali biało-czerwone kotyliony, wyrażające dumę i radość dla całej społeczności szkolnej - w sumie 360 sztuk. W szkole zrobiło się biało i czerwono, co tylko potwierdza, że jesteśmy prawdziwymi patriotami.

Z tej okazji biblioteka i świetlica szkolna zapraszają uczniów klas I - III na konkurs plastyczny pt: „MÓJ PRZYJACIEL MIŚ".  Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej postać ulubionego misia – bohatera literatury dziecięcej. Praca konkursowa powinna spełniać następujące warunki: - praca estetyczna, pomysłowa i oryginalna - technika dowolna - praca musi być podpisana (imię, nazwisko, klasa)

Termin wykonania pracy konkursowej: 21.11.2022r. Na prace plastyczne czekamy w bibliotece i świetlicy. ZAPRASZAMY! MISIE CZEKAJĄ NA SWOJE PORTRETY.